儿童的健康成长，离不开身体所需的各种营养，更离不开心灵所需的各种营养。”。 　　笔者所称的心灵营养，是指儿童在成长过程中心理所需的各种养分，如爱与被爱、交往、玩耍等等。 　　爱与被爱是人心灵的基本需要，更是儿童的基本需要。这种基本需要如果得不到满足，儿童就会因之而焦虑、怨恨、自暴自弃，并出现各种各样的不良行为。有的儿童喜欢吮指头，甚至咬自己的手、肩等．就是因没得到吸吮、亲吻的满足；有的儿童喜欢抱枕头、毛毯，甚至玩弄生殖器等就是因“搂抱欲”、“皮肤接触欲”等没得到满足。当然，心灵的营养也讲究适度。一些离婚家庭的子女因得不到相应的爱而出现了诸多反常的行为，而一些因受溺爱影响的儿童则出现了许多不良的行为。 　　交往也是人心灵的基本需要。儿童更渴望交往。儿童的语言发展、动作发展、智力发展、感情发展、自我意识发展等都与交往密切相关。缺乏交往的孩子往往是胆小的、孤独的，甚至是麻木的。当今社会出现的儿童“电视孤独症”、儿童“高楼综合症’等就是人们忽视儿童交往所造成的。 　　玩耍是儿童的主要活动，是儿童各方方面能力得以发展的主要途径，儿童不但认识了解了种种事物，获得 了许多知识和切身体验，而且学会了动口、动手、动脑以及与人交往等等。不要孩子玩耍是十分危险的，它足以毁掉一个孩子的正常发展。不会玩耍的孩子往往有许多缺陷，如自卑、不合群、少情趣、动作迟缓、笨手笨脚等。现在许多家长忙于让孩子学这学那，剥夺了他们的玩耍机会，其结果往往是事与愿违。 　　关心儿童的心灵营养，就是要让儿童享有爱与被爱的权利、交往的权利、玩耍的权利……，关心儿童的心灵营养，这既是家庭的责任，也是社会的责任。